
孟子-治学篇
《孟子-治学篇》强调治学贵在持志养气,以仁义为本。孟子认为,真正的学问不在记诵辞章,而在明心见性,涵养浩然之气。他主张“尽其心者,知其性也”,唯有反求诸己,方能通达天理。在《孟子-治学篇》中,学习不仅...
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《孟子-治学篇》强调治学贵在持志养气,以仁义为本。孟子认为,真正的学问不在记诵辞章,而在明心见性,涵养浩然之气。他主张“尽其心者,知其性也”,唯有反求诸己,方能通达天理。在《孟子-治学篇》中,学习不仅是知识的积累,更是德性的修炼。学者当以“自得”为要,不盲从权威,不拘泥章句,而应体悟道义于内心。 孟子提倡“专心致志”,反对“一曝十寒”。他以弈秋教人学弈为例,说明治学成败在于用心是否专一。此外,《孟子-治学篇》还强调环境与师友的重要性,认为“近贤则聪,近愚则聩”。真正的学者应择善而从,居仁由义。 尤为可贵的是,孟子将治学与济世紧密结合,提出“穷则独善其身,达则兼善天下”。这不仅是个人修养的路径,更是儒家士人的使命担当。读《孟子-治学篇》,如沐春风,令人警醒:治学之道,始于立志,成于坚持,终于行道。
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